现代远程教育:数字鸿沟还是数字机遇?——基于北京市农民现代远程教育的实证分析

文献类型： 中文期刊

第一作者： 龚晶

作者： 龚晶;刘鸿雁

作者机构：

关键词： 数字鸿沟;数字机遇;现代远程教育;Logit模型

期刊名称： 中国远程教育

ISSN： 1009-458X

年卷期： 2009 年 01 期

页码： 50-53

收录情况： 北大核心

摘要： 对于现代远程教育的作用,学术界一直存在一些争议。目前,普遍认同的观点是,现代远程教育具有多种优势,对于推动教育公平、终身教育以及缩小数字鸿沟具有重要作用。但是,也有学者认为,现代远程教育信息技术方面的门槛较高,将一些迫切需要教育但素质较低的人排斥在外,因而会进一步扩大数字鸿沟。本文以北京市农民现代远程教育的调查数据为基础,建立Logit模型,对上述争议进行了实证分析。分析结果表明,通过有效的制度安排,现代远程教育在农村的推广应用能够避开受众素质水平对参与程度的制约,使农村信息化惠及更多农民,从而成为缩小城乡数字鸿沟的一种机遇。

分类号： G434

  • 相关文献

[1]北京市农民现代远程教育的调查分析. 龚晶. 2009

[2]基于二元Logistic模型的农民现代远程教育培训意愿研究——以珠三角地区农村为例. 田兴国,陈敏慧,崔建勋,何淑群,吕建秋. 2012

[3]农村现代远程教育长效运营机制研究. 艾建安,骆浩文,苏柱华,杨景峰,黄丽芸,黄修杰,董丽萍. 2008

[4]农村现代远程教育传输、接收模式构建. 艾建安,王华,董丽萍. 2010

[5]农村远程教育与缩小农民“数字鸿沟”. 戴起伟,邹立红,王支凤,马剑凤,王欣,董钊. 2005

[6]统筹城乡发展 扎实推进农村信息化. 赵春江. 2009

[7]广东省农村党员干部现代远程教育发展现状与对策建议. 周广洲. 2009

[8]精准扶贫视角下的信息扶贫--以“腾讯为村”为例. 熊雪,聂凤英,毕洁颖,曹珅珅. 2017

[9]精准扶贫视角下的信息扶贫-以"腾讯为村"为例. 熊雪,聂凤英,毕洁颖,曹珅珅. 2017

[10]加快农村信息化建设逐步消除城乡“数字鸿沟”. 肖艳华,田淑伟. 2005

[11]民族地区农村数字化的内涵、路径与趋势. 吕新业,刘蓓. 2023

[12]农村党员干部现代远程教育视频资源管理方法的创新研究. 戴丽娜,郑博薇. 2011

[13]北京市现代农民远程教育与培训体系建设、成效与思考. 孙素芬,罗长寿,郭建鑫,张峻峰. 2005

[14]旱地粟种植户采用覆膜技术影响因素实证分析. 郭岩,王慧军,王桂荣,杨天育,李沣. 2011

[15]消费者对猪肉质量安全认知、支付意愿及其购买行为的实证分析——以吉林省为例. 王军,徐晓红,郭庆海. 2010

[16]我国谷子种植户持续种植意愿的影响因素研究. 王亚坤,王慧军,杨振立. 2016

[17]我国甜瓜种植农户技术选择行为分析. 贾丹,孟令岩,王志丹. 2016

[18]新生代白领的城市阳台农业种植意愿及影响因素研究. 蔡淑芳,陈敏. 2014

[19]消费者对本地品牌鲜食玉米的购买意愿及其影响因素分析——基于上海929份消费者调查问卷. 吴天强,马佳,王慧,杨德利. 2020

[20]青藏高原牧户草地转入行为的影响因素分析 -基于495户牧民的调查. 张小蕾,樊文涛,赵振媛,李国梅,杨东知,唐增. 2019

作者其他论文 更多>>

微信小程序