生态学专业硕士生应用生态学课程多元化教学模式探索

文献类型： 中文期刊

第一作者： 葛皓

作者： 葛皓;冯韵;杨森;李惠男;杨文丽;安江勇

作者机构：

关键词： 应用生态学;多元化;教学模式

期刊名称： 凯里学院学报

ISSN： 1673-9329

年卷期： 2016 年 05 期

页码： 168-171

摘要： 从教师配置、教学内容、教学方法和授课模式,以及课程考核方式等方面对生态学硕士研究生应用生态学课程多元化教学模式进行初步尝试,分析效果指明存在问题并提出改进建议,期望通过课程的多元化教学模式提高教学质量,增强生态学专业硕士生科研与应用理论知识解决生态学实际问题的能力。

分类号： Q14-4`G643

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