儿科护理实习生带教管理经验总结与体会

文献类型： 中文期刊

第一作者： 张小君

作者： 张小君;杨芸

作者机构：

关键词： 儿科;护理实习生;临床护理;带教管理;经验总结;体会

期刊名称： 中国继续医学教育

ISSN： 1674-9308

年卷期： 2020 年 09 期

页码： 67-69

摘要： 护理是临床工作的重要组成部分之一,临床护理工作直接影响到患者的预后恢复效果,也是体现医院整体质量的重要参考指标。在护理学的学习过程中临床实践尤为重要,是完成理论学习后的主要过程,是培养学生成为专业护士的重点环节,进而所有护理学生均需接受临床实践这一学习过程,也是护生从学校走向临床的重要转折点。本文根据儿科临床护理的特点,总结所在科室从临床护理带教计划的制定,带教教师的选择、教师的素质修养,护理服务理念,临床护理带教的方法和技巧,理论知识和操作技能的培训等方面对护理实习生进行系统化和规范化的带教与管理的经验。

分类号： R47-4`G642

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