[1]现代实验室建设及运行发展机制探讨. 卯丹,刘善江,姚志东,白杨. 2011

[2]谈如何改进“差生”英语教学. 黄欢霞. 2011

[3]培养创业型农户要因材施教. 蒋和平. 2013

[4]木菠萝实生幼苗发育个体差异比较. 刘迪发,高玲,陈媚,徐丽,张如莲. 2016

[5]云黄连不同部位生物量及生物碱含量个体差异初探. 石瑶,田浩,张金渝,潘俊,徐明,李智敏,李晚谊. 2011

[6]清洁级、普通级昆明小鼠对病毒敏感性的比较试验. 曹健民,景志忠,张永兴,高世杰,张卫. 2000

[7]山东省高等教育跨境消费提供的现状分析. 董小莎,陈淑娟. 2012

[8]高等农业院校校外实习基地共建对策分析. 石生林,李喜升,王欢,刘限,秦利. 2009

[9]CEO过往经历与企业利他慈善捐赠-基于烙印的动态性视角的实证研究. 和欣,曾春影,陈传明. 2021

[10]农业科研院所研究生教育国际化实证研究. 张纯,翟研宁. 2020

[11]《养鱼经》在高等农业院校渔业类专业中的课程思政价值探析. 熊良伟,袁圣,岳丽佳,刘波. 2022

[12]澳大利亚高等农业教育特征与启示. 阿米娜·玉苏甫,黄泽颖. 2016

[13]基于生物科学专业新时期人才培养需求下的“遗传学”课程思政教学探索. 班谦,惠文巧,叶守东,张保卫. 2021

[14]岩石与土壤学课程教学改革与实践研究. 李建武,宋照亮,阮丽. 2015

[15]基于Malmquist的高等教育投入效率分析——以河南省中小城市为例. 张劭恺,刘向晖,张驰,李苗. 2017

[16]海洋渔业科学与技术专业教学改革初探. 王学锋,张静,卢伙胜. 2009

[17]民族传统文化对农作物遗传多样性的影响——以贵州黎平县香禾糯资源为例. 王艳杰,王艳丽,焦爱霞,才吉卓玛,杨京彪. 2015

[18]中国茶文化底蕴下茶叶包装探索. 杜志远. 2020

[19]建设生态文明的哲学视阈与实践思考. 翁伯琦,张伟利,雷锦桂. 2010

[20]中华民族传统文化和事业单位文化创建结合研究. 张昊冉. 2021