文献类型： 中文期刊

作者： 高瑞贺 ¹ ; 赵佳强 ² ; 张志伟 ³ ;

作者机构： 1.山西农业大学林学院

2.山西省林业危险性有害生物检验鉴定中心

3.河北省农林科学院石家庄果树研究所

关键词： 森林昆虫学;课程思政;立体化;育人体系

期刊名称： 现代农村科技

ISSN： 1674-5329

年卷期： 2024 年 006 期

页码： 130-132

摘要： 森林昆虫学课程思政将专业课知识与思想政治理论相融合,从"点、线、面、体"四个维度出发,构建立体化育人体系.深入挖掘森林昆虫学中的思政元素,将专业知识与思政元素相结合,通过强化教师角色定位、创新教学方法、整合多元化资源等,构建思政体系,最终达到育人目标.立体化育人体系,可以"精""准"地将森林昆虫学的基础理论知识、病虫害管理办法及防治措施等内容教授给学生,让学生打好扎实理论基础的同时,传授生态文明理念、社会主义核心价值观等深刻内涵,为学生今后从事病虫害方向的科学研究在思维上、道德上提供理论基础并培养其开拓创新能力,破除专业课的"孤岛"效应,实现课程思政立体化育人目标.