在低年级英语绘本教学中如何为“演”的环节做铺垫——以典范英语At the park为例

文献类型： 中文期刊

第一作者： 程序

作者： 程序

作者机构：

关键词： 英文绘本;教学设计;表演;铺垫

期刊名称： 内蒙古教育

ISSN： 1008-1216

年卷期： 2018 年 18 期

页码： 85-86

摘要： 英文绘本作为英语学习的一种重要资源,既符合儿童心理和年龄特点,又符合《义务教育英语课程标准》中所倡导的英语学习理念。在绘本学习的过程中,教师应引导学生将所学绘本的内容演一演,既能激发学生的学习兴趣,又能使其语言及多种能力得到相应的提高,同时教师也可以通过学生的演来检测他们的学习效果。

分类号： G623.31

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