逆向教学设计在小学英语教学中的实践研究
文献类型: 中文期刊
第一作者: 陈卫卫
作者: 陈卫卫;程序
作者机构:
期刊名称: 基础教育课程
ISSN: 1672-6715
年卷期: 2017 年 06 期
页码: 41-50
摘要: 一、问题的提出2013年10月笔者有机会零距离接触国际学校的课堂,发现国际学校多为主题式学习,课堂上大部分时间都是学生自主学习,采用了探究式和小组合作学习的形式,教师教授的时间只占20%-30%,更多地关注培养学生获取知识的能力,学生通过这些能力再自主学习知识,真正地体现了个性化学习。从参加教研活动和教师访谈中笔者发现,国际学校教师采用了逆向教学设计的备课
分类号: G623.31
- 相关文献
作者其他论文 更多>>
-
支气管败血波氏菌截短BcfA表达的重组蛋白及其免疫活性分析
作者:朱伟峰;谭凯;王芳;程序;仇汝龙;范志宇;陈露
关键词:支气管败血波氏菌;波氏菌黏附因子A(BcfA);截短表达;保护性抗原
-
鉴别家兔多杀性巴氏杆菌与支气管败血波氏菌的双重TaqMan qPCR方法的建立
作者:程序;仇汝龙;范志宇;胡波;陈萌萌;宋艳华;薛家宾;朱伟峰;钱莺娟;王芳
关键词:多杀性巴氏杆菌;支气管败血波氏菌;双重TaqMan qPCR
-
在低年级英语绘本教学中如何为“演”的环节做铺垫——以典范英语At the park为例
作者:程序
关键词:英文绘本;教学设计;表演;铺垫
-
NaCl胁迫对甜高粱萌发及过氧化物同工酶的影响
作者:王秀玲;程序;谢光辉;李桂英;赵伟华
关键词:甜高粱;NaCl;萌发;过氧化物同工酶(POD)
-
种间互作和施氮对蚕豆/玉米间作生态系统地上部和地下部生长的影响
作者:李玉英;胡汉升;程序;孙建好;李隆
关键词:蚕豆/玉米间作;根系行分隔;根系形态;施氮;地上部生长
-
NaCl胁迫对甜高粱发芽期生理生化特性的影响
作者:王秀玲;程序;谢光辉;李桂英
关键词:甜高粱;NaCl;丙二醛;可溶性蛋白;过氧化物酶;过氧化氢酶;超氧化物歧化酶
-
根系分隔和施氮对蚕豆/玉米间作体系根系分布和形态的影响
作者:李玉英;庞发虎;孙建好;李隆;程序
关键词:蚕豆/玉米间作;根系分隔;根系空间分布;根系形态