ESP理论视角下农业学术英语写作课程设置及教学模式探析

文献类型： 中文期刊

第一作者： 卢鹿

作者： 卢鹿

作者机构：

关键词： ESP;农业学术英语写作;4A轮转循环模型;学科档案袋;小组合作学习

期刊名称： 河北农业大学学报(农林教育版)

ISSN： 1008-6927

年卷期： 2016 年 18 卷 02 期

页码： 93-96

摘要： 从ESP理论视角出发,提出以"4A轮转循环模型"为教学指导思想、"学科档案袋"为课程组织框架、研究小组合作学习为课堂教学方式的"三位一体"农业学术英语写作课程实施框架,并应用于硕士生农业科技论文英文摘要写作课教学。通过实施教学前后学生英文摘要质量的变化的对比分析,发现该教学框架不仅能够帮助学生掌握学术论文摘要体裁的普适性写作规范,也能够帮助学生提升学术文本体裁的学科意识。

分类号： H319.3`S-4

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[1]碱性矿化水灌溉对土壤溶质运移的影响. 曾路生,石元亮,王晶,孙毅,姜淑华. 2002

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