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应用型本科院校《实验设计与统计分析》试卷分析与教学效果提升手段探讨

文献类型： 中文期刊

作者： 王乃馨 1 ; 李超 1 ;

作者机构： 1.江苏省食品资源开发与质量安全重点建设实验室

关键词： 实验设计与统计分析;试卷分析;教学效果

期刊名称： 赤子

ISSN： 1671-6035

年卷期： 2017 年 036 期

页码： 49-50

摘要： 本文对徐州工程学院2014级食品工程专业1、2、3班共99人《实验设计与统计分析》课程进行卷面成绩分析对教学效果进行评价:样本最高分为97分,最低分为44分,平均成绩为70.40分.试卷总体区分度良好,各题型基本难度适中,总体信度较高,能够较为真实反映学生的学业水平.同时本文结合不同周期内学生在课堂、实践等方面反馈情况,给出提高教学手段的建议,希望为同等类型课程教学改进提供一定的理论基础.

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